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//**Sociedade e Cultura na Era Digital**//

Este grupo de trabalho tem como objectivo promover a investigação e criar um espaço de encontro, intercâmbio, reflexão e discussão entre investigadores em ciências sociais que utilizam as tecnologias digitais no trabalho de investigação e no ensino ou que estudam o impacto dessas tecnologias na sociedade e na cultura. Enfatizam-se três eixos de reflexão e análise: as tecnologias contemporâneas como artefactos e actividades culturais; como criadoras e modificadoras de cultura; como agentes produtores e reprodutores dos diversos aspectos da vida social. Pretende-se aprofundar o debate em torno das transformações tecnológicas e, sobretudo, das mudanças socioculturais daí resultantes, através da investigação empírica que procure dar respostas a questões fundamentais como as seguintes: Lo grupo de trabajo “Cultura y Sociedad en la Era Digital” tiene como objetivo fomentar la investigación y disponer de un medio de fomentar la creación de redes, el intercambio y la colaboración entre los investigadores de ciencias sociales que utilizan las tecnologías digitales en su trabajo de investigación y en la educación formal o que estudian su impacto en la sociedad y la cultura. Actividades del grupo de trabajo se organiza bajo tres ejes de reflexión y análisis: las tecnologías contemporáneas como objetos y actividades culturales; como creadores y modificadores de la cultura; como agentes productores y reproductores de los diversos aspectos de la vida social. El objetivo es profundizar el debate sobre la transformación tecnológica y, en particular, acerca de los cambios socio-culturales resultantes de la utilización de las tecnologías digitales a partir de la investigación empírica que busca dar respuesta a preguntas fundamentales como las siguientes: The “Culture and Society in the Digital Era” working group aims to promote research and to provide a way to encourage networking, exchange, and collaboration between social sciences researchers who use digital technologies in their research work and formal education or study the technology’s impact on society and culture. Working group activities emphasize three axes of reflection and analysis: the contemporaneous technologies as artefacts and cultural activities; as creator and modifier of culture; as producers and reproducers’ agents of various aspects of social life. The aim is to deepen the debate on technological transformation and, in particular, the socio-cultural changes resulting from the utilization of digital technologies presenting empirical research work-in-progress that seeks to provide answers to fundamental questions such as the following:
 * Que tipo de sociedades são geradas pelas tecnologias digitais?
 * Que tipo de grupos sociais se formam à sua volta?
 * Como é que a adopção massiva das tecnologias digitais reconfigura ou afecta as identidades sociais, a percepção que as culturas, classes e grupos têm de si mesmo e dos outros, das suas interacções, da natureza humana, da vida, da cultura, das utopias?
 * Como mudam as formas de relação (interacção), comunicação, aprendizagem e transmissão de saberes, pensamento, actuação, entretenimento, trabalho, participação política?
 * ¿Qué tipo de sociedad es generado por las tecnologías digitales?
 * ¿Qué tipo de grupos sociales se forma alrededor de ellos?
 * ¿Cómo es que la adopción masiva de las tecnologías digitales afecta la reconfiguración de las identidades sociales, la percepción de que las culturas, las clases y los grupos tienen de sí mismo y del otro, de sus interacciones, de la naturaleza humana, la vida, la cultura, las utopías?
 * ¿Cómo cambia la interacción y relación, la comunicación, el aprendizaje y la transmisión de conocimiento, el pensamiento, actuación, entretenimiento, el empleo y la participación política?
 * What kind of society is generated by digital technologies?
 * What kind of social groups are shaped around them?
 * How does the mass adoption of digital technologies reconfigure or affects social identities, the perception that the cultures, classes and groups have from themselves and from the others, of their interactions, human nature, life, culture, utopias?
 * How does interaction and relationship, communication, learning and knowledge transmission, thinking, agency, entertainment, employment and political participation changes?